Jeux scolaires en plein air sûrs

Types de jeux d’école en plein air sécuritaires

Voici une liste de certains jeux d’école en plein air sécuritaires :

• Chat perché

  Ce jeu implique que les joueurs poursuivent et touchent un joueur désigné comme « ça ». Le jeu se déroule dans un espace sûr et confiné sans obstacles.

• Canard, canard, oie

  Dans ce jeu classique en cercle, un joueur marche autour d’un cercle de joueurs assis et leur tape sur la tête en disant « canard ». Il peut choisir d’appeler « oie » et de taper sur n’importe quel joueur pour qu’il se lève et poursuive le premier joueur autour du cercle, tentant de reprendre sa place.

• Simon dit

  Dans ce jeu, un joueur prend le rôle de Simon et donne des instructions commençant par « Simon dit ». Seuls les joueurs qui suivent les instructions doivent faire exactement ce que Simon a dit. Ceux qui suivent les instructions mais ne commencent pas par « Simon dit » sont éliminés du jeu.

• Courses de relais

  Dans une course de relais, des équipes composées d’un nombre égal de joueurs s’affrontent. Chaque membre de l’équipe court une partie de la course et touche le prochain coéquipier. La première équipe à franchir la ligne d’arrivée remporte la victoire.

• Chasses au trésor

  Les enseignants ou les organisateurs cachent des objets et donnent des indices aux participants pour les trouver. Les chasses peuvent être éducatives, intégrant des sujets comme l’histoire ou les sciences.

• Promenades dans la nature

  Les promenades guidées permettent aux élèves d’explorer le plein air. Ils peuvent en apprendre davantage sur les plantes, les animaux et les écosystèmes tout en profitant d’une activité physique dans un environnement sûr.

• Lancer de ballons d’eau

  Dans ce jeu, deux joueurs se tiennent à quelques pas l’un de l’autre et se lancent un ballon d’eau. Après chaque lancer, ils font un pas en arrière. Le but est de voir jusqu’où ils peuvent lancer le ballon sans qu’il éclate.

• Jeux de parachute

  Les participants de tous âges aiment les jeux de parachute. Ils jouent à différents types de jeux avec un grand parachute, notamment « champignon », « vagues » et « chat et souris ». Ces jeux encouragent le travail d’équipe et sont amusants.

• Kickball

  Ce jeu ressemble au baseball, mais il implique de donner des coups de pied dans un ballon en caoutchouc. Deux équipes se relaient pour donner des coups de pied dans le ballon et courir autour des buts pour marquer des points. L’équipe adverse effectue des prises et tente de faire des retraits en effectuant des fonctions similaires à celles du baseball.

Scénarios de jeux d’école en plein air sécuritaires

Les jeux en plein air sont un aspect essentiel de la vie scolaire, offrant aux élèves l’occasion de s’engager dans des activités physiques, de socialiser avec leurs pairs et de développer des compétences essentielles de la vie. Voici quelques scénarios d’application courants où les jeux en plein air sont pratiqués :

• Récréation

  Pendant la récréation, les élèves peuvent jouer à divers jeux en plein air tels que la marelle, le soccer, le basketball ou des jeux de cour d’école comme des balançoires, des glissoires et des structures d’escalade. La récréation est un moment crucial pour les élèves afin de se détendre, d’être actifs et de profiter de jeux libres avec leurs camarades de classe.

• Cours d’éducation physique (ÉP)

  Les jeux en plein air sont un élément essentiel des cours d’ÉP. Les élèves participent à des sports organisés, des jeux traditionnels et des versions modifiées de jeux populaires pour en apprendre davantage sur le travail d’équipe, l’esprit sportif et la condition physique. Les cours d’ÉP enseignent également aux élèves les règles et les compétences requises pour différents sports.

• Entraînements et compétitions sportives

  Les installations sportives en plein air des écoles, comme les terrains, les terrains de jeux et les pistes, sont utilisées pour l’entraînement et les compétitions. Les élèves participent à des sports d’équipe comme le soccer, le baseball, le basketball et des épreuves d’athlétisme. La pratique sportive aide les élèves à développer leurs compétences athlétiques, et les compétitions favorisent l’esprit d’école et la camaraderie.

• Événements et festivals scolaires

  Les jeux en plein air figurent souvent dans les événements et festivals scolaires, comme les journées de terrain, les journées sportives et les carnavals. Ces événements permettent aux élèves de participer à des courses de relais, à des jeux de tir à la corde, à des courses en sacs et à d’autres jeux amusants et compétitifs. Les jeux en plein air pendant les événements scolaires favorisent l’implication communautaire et créent des souvenirs durables pour les élèves.

• Programmes parascolaires

  De nombreuses écoles offrent des programmes parascolaires qui comprennent des jeux en plein air et des sports. Les élèves peuvent participer à des ligues sportives organisées, des clubs et des activités récréatives supervisés par des entraîneurs et des enseignants. Les jeux en plein air après l’école offrent aux élèves un environnement sûr et structuré pour continuer à être actifs et à socialiser.

Comment choisir des jeux d’école en plein air sécuritaires

Lors de l’achat de jeux d’école en plein air, les acheteurs commerciaux doivent tenir compte des facteurs suivants pour les aider à stocker des produits qui plairont à leurs clients.

• Adéquation à l’âge

  Les différents groupes d’âge possèdent des capacités physiques et des compétences sociales distinctes. Par conséquent, les propriétaires d’entreprise devraient se procurer des jeux d’école en plein air adaptés aux différents groupes d’âge. Par exemple, les jeux pour les enfants d’âge préscolaire doivent être simples et faciles à comprendre. Inversement, les jeux pour les enfants plus âgés doivent être plus stimulants et complexes.

• Sécurité physique

  Les acheteurs doivent s’assurer que les jeux en plein air sont physiquement sécuritaires. Ils doivent effectuer une vérification approfondie de l’équipement et des règles du jeu afin de minimiser les risques de blessures physiques. De plus, ils doivent s’assurer que les jeux comprennent des instructions claires pour garantir que les joueurs suivent les protocoles de sécurité nécessaires.

• Durabilité

  Les propriétaires d’entreprise devraient investir dans des jeux d’école en plein air de haute qualité qui sont conçus pour durer. Ils doivent être fabriqués à partir de matériaux de qualité et être capables de résister à une utilisation fréquente et à diverses conditions météorologiques. Plus important encore, les acheteurs devraient se procurer des jeux faciles à réparer et à entretenir.

• Développement des compétences

  Divers jeux en plein air favorisent différentes capacités chez les enfants. Par conséquent, les acheteurs devraient investir dans divers ensembles de jeux qui peuvent aider les enfants à développer des compétences essentielles de la vie. Par exemple, ils devraient se procurer des jeux qui peuvent aider les enfants à améliorer leur coordination physique, leurs compétences sociales, leurs compétences cognitives et leur travail d’équipe.

• Inclusion

  Dans la plupart des cas, les écoles accueillent des enfants ayant des capacités distinctes. Par conséquent, les acheteurs devraient se procurer des jeux d’école en plein air adaptés aux enfants handicapés et qui peuvent être utilisés en étant assis dans un fauteuil roulant.

• Engagement

  Les jeux d’école en plein air doivent être engageants et amusants pour divers joueurs. Dans ce cas, les acheteurs devraient se procurer différentes variétés d’ensembles de jeux afin de s’assurer que les enfants ont le choix de sélectionner ce qu’ils aiment.

• Portabilité

  Les acheteurs devraient se procurer des jeux d’école en plein air sécuritaires faciles à transporter et à ranger. Par exemple, ils devraient rechercher des jeux avec un équipement pliable et des matériaux légers.

Fonctions, caractéristiques et conception de jeux d’école en plein air sécuritaires

Les jeux en plein air pour les enfants des écoles sont conçus avec diverses fonctions, caractéristiques et conceptions qui garantissent aux enfants une expérience de jeu amusante et sécuritaire. Voici quelques-unes des fonctions, des caractéristiques et des conceptions.

• Matériaux et durabilité

  Les jeux d’école en plein air sont fabriqués avec des matériaux durables qui peuvent supporter les conditions extérieures et la manipulation brutale des enfants. Cela comprend des plastiques de haute qualité, des cadres métalliques ou des bois traités. Cela garantit que les jeux restent fonctionnels et sécuritaires au fil du temps, même avec une utilisation régulière.

• Normes de sécurité

  Les jeux sont conçus en privilégiant la sécurité. Ils répondent aux normes de sécurité établies qui garantissent l’absence de bords tranchants, des finitions lisses et des coins arrondis afin de minimiser les risques de blessures. De plus, les structures stables ne se renversent pas ou ne s’effondrent pas facilement, ce qui évite les accidents.

• Éléments interactifs et engageants

  Les jeux d’école en plein air intègrent des éléments qui sont à la fois engageants et interactifs pour les enfants. Par exemple, les balançoires peuvent avoir différents types de balançoires, y compris celles pour les tout-petits, afin de convenir à divers groupes d’âge. De plus, des jeux comme la marelle ou les puzzles de labyrinthe encouragent les enfants à se déplacer tout en les stimulant mentalement.

• Portabilité et rangement

  De nombreux jeux d’école en plein air sont faciles à transporter et à ranger grâce à leurs conceptions légères et pliables. Cette caractéristique est particulièrement utile dans les écoles ayant un espace limité, car elle permet une installation et un démontage faciles et un rangement pratique lorsque les jeux ne sont pas utilisés.

• Réglabilité et polyvalence

  Certains jeux d’école en plein air ont des hauteurs et des niveaux de difficulté réglables, ce qui leur permet de répondre à différents groupes d’âge et niveaux de compétence. Par exemple, les structures d’escalade peuvent être ajustées à différentes hauteurs, ce qui garantit que les enfants plus jeunes et plus âgés peuvent les utiliser en toute sécurité.

• Promotion de l’activité physique

  Le principal objectif de ces jeux est de promouvoir l’activité physique chez les enfants. Ils sont conçus pour encourager les enfants à participer à des jeux actifs, ce qui contribue à améliorer leurs capacités motrices, leur coordination et leur santé générale. Des jeux comme la marelle, les structures d’escalade et les glissoires de terrain de jeux sont excellents pour maintenir les enfants physiquement actifs.

• Développement du travail d’équipe et des compétences sociales

  Les jeux d’école en plein air sont essentiels pour aider les enfants à développer des compétences sociales et à apprendre le travail d’équipe. En règle générale, la plupart des jeux en plein air se jouent en groupe ou en équipe, ce qui encourage les enfants à communiquer, à partager et à travailler ensemble pour atteindre un objectif commun. Cette interaction contribue à développer leurs compétences sociales et leurs amitiés, ce qui est essentiel à leur croissance globale.

Q & R

Q1 : Quels sont quelques exemples de jeux d’école en plein air sécuritaires ?

R1 : Il existe de nombreux exemples de jeux d’école en plein air sécuritaires. Cela comprend les jeux de poursuite (comme la marelle gelée et la marelle à l’ombre), les jeux de ballon (comme le kickball, le handball et capture le drapeau), les courses de relais, les parcours d’obstacles et les jeux de terrain simples (comme le soccer et des versions modifiées du basketball).

Q2 : Existe-t-il des jeux en plein air qui peuvent être pratiqués dans de petits espaces ?

R2 : Oui, il existe des jeux d’école en plein air sécuritaires qui peuvent être pratiqués dans de petits espaces. Ces jeux comprennent des jeux classiques de poursuite (comme la marelle gelée et la marelle à l’ombre), des jeux de ballon simples (comme le handball et le mini-soccer) et diverses variantes de la marelle (comme la marelle à la télévision, où les joueurs ne peuvent se déplacer vers un endroit différent qu’en touchant d’autres joueurs). De plus, il existe des jeux d’intérieur qui peuvent être pratiqués à l’extérieur, comme les échecs et les dames.

Q3 : Comment les enseignants peuvent-ils s’assurer que les jeux en plein air sont sécuritaires pour les élèves ?

R3 : Les enseignants peuvent s’assurer que les jeux en plein air sont sécuritaires pour les élèves en inspectant régulièrement la zone de jeu et l’équipement pour y déceler les dangers, en s’assurant que les jeux ont des règles et des instructions claires et que tous les élèves les comprennent, et en s’assurant que les jeux sont adaptés à l’âge et au niveau de compétence des élèves. Les enseignants peuvent également superviser les jeux pour faire respecter les règles et surveiller le comportement des élèves.

Q4 : Que faut-il faire si un élève se blesse en jouant à des jeux en plein air ?

R4 : Dans le cas malheureux où un élève se blesse en jouant à des jeux en plein air, il devrait y avoir une personne désignée pour les premiers soins (habituellement un enseignant ou un membre du personnel formé aux premiers soins) qui s’occupe de l’élève blessé. Si la blessure est grave ou si l’élève blessé a besoin d’une assistance médicale immédiate, appelez les services d’urgence. Il est également important d’avoir un formulaire de rapport d’incident qui décrit ce qui s’est passé, qui était impliqué et les mesures prises. Cela permet d’évaluer la situation et d’apporter les ajustements nécessaires pour éviter que de nouvelles situations ne se produisent.